第二百八十三章 送子考試
紫華市實驗小學當時的校長王才按上級要求，專門將所有老師分成幾個小組，組織觀看學習紫華市教育改革紀錄片。那幾部紀錄片拍得很好，看了以後讓人心潮澎湃，片子從古與今、中與西、體與用、民族性與世界性等方麵反思當下，著眼未來，立足中國基礎教育現狀深刻地分析問題。
緊接著，“兩改革兩創新”的教育改革就在全市迅速推行。這是一項係統全麵的改革，以大學區管理製度、民辦學校小升初製度、創新教育評價體係、創新中小學生素質教育為主要內容，這也是自建國以來紫華市動作最大的一次教育改革。
接下來，社會各界及紫華市民讚譽聲不斷，大家都在翹首期盼。
然而幾年過後，以“六大名校”為主的民辦教育機構卻在市場的主導下，和開發商和投資方聯建辦學，不斷地擴大招生規模，和各家教育培訓補習機構抱團取暖，大肆掠奪生源掐尖子，形成了一個個更加嚴密而且堅不可摧的利益鏈條。就連直屬於紫華市教育局的實驗小學等一批公辦小學名校也被席卷，對抗“兩改革兩創新”教育改革。
付子傲在智超補習學校的學習全部結束了。他要上的最後一節課非同一般，能走進這個課堂的同學是百裡挑一選出來的尖子生來自智超補習學校在紫華市所有的分校。付子傲被編進了小升初特訓班，和兩年前媽媽帶他參加的那場畢業生家長分享會一樣，特訓班也是在高檔酒店裡上課。
這個小升初特訓班隻有兩天時間，是封閉式教學，但最引人注目的是，這個班主講人是智超補習學校校長杜濤畢業於北京大學，曾培養了紫華市第一個華杯賽場金牌選手，代課時創造過全班“六大名校”入學率100%的傳奇
這個班的課時費也很重，兩天時間5000元。王一薇還是咬咬牙掏了這份錢。她早都聽說過這個班叫“神仙班”，不是說學生是神仙而是說老師是神仙，課堂上不教知識隻教考試方法，老師就跟神仙一樣給學生們點化點化。
小升初特訓班果然非常應景。這個班結束幾天後“六大名校”在智超補習學校的點考招生就開始了。這天，很少送他的爸爸付華中說什麼也要守在教室門口，他和王一薇帶著晨晨一起送兒子來考試，這是付子傲自上學以來最為重要的考試，躋身“六大名校”遠遠要比高考考入一本困難得多。
“豆豆，放鬆點，爸爸相信你。加油！”王一薇說著握起拳頭，做了一個加油的動作，眼神裡充滿了鼓勵。
“加油！我行！一定行！”付子傲同樣做了這個動作，回饋媽媽。
頓時，王一薇流下了淚水。
“豆豆，這次考試完後還要參加明年5月全市的小升初考試。那時，爸爸肯定會請假送考陪考，一考完試就帶你去外地旅遊，我們去爬山、劃船、蹦極把你這些年來想玩的所有項目齊齊玩一遍”進考場前付華中說。
“說話算數？”兒子有些懷疑。
“算數！”他堅定地說。
“我們拉勾”付華中說著伸出小拇指。
“幼稚！大丈夫一言九鼎！”兒子說。
“現在，請各位同學趕緊進教室”現場老師用開始喊話。
“豆豆！”付子傲剛轉身就要離開時，媽媽忍不住叫了一聲。
“媽！”
兒子轉過身伸來雙臂，緊緊地擁抱著媽媽。他的身軀正變的魁梧高大。他在媽媽背上輕輕拍了幾下，頭也不回地朝考場走去。
看到這一幕付華中眼睛也濕潤了，他走到妻子王一薇跟前輕輕地說：“這些年辛苦你了。我欠豆豆很多”
付華中把付子傲送進考場後就去上班了。
其實，這已經不是付子傲參加的第一場考試了，連續兩個星期以來，每到雙休日智超補習學校都要安排“六大名校”的點招考試。和以往通微信群和手機短信通知不同的是，這樣的安排全都是工作人員打電話通知的，說得也很含糊，說是他們補習學校內部要對這段時間的學習情況進行一次摸底，還一再叮嚀家長務必讓孩子參加，每次還要收取資料費和重點輔導費，從300元至500元不等。
王一薇和付子傲都不知道，每次組織考試的究竟是“六大名校”當中的哪一所，也不知道他們的試卷到底得了多少分？甚至閱了冇有？
趙美婷老師曾給王一薇打過預防針，作為六年級的學生家長，對“六大名校”的招生考試自然非常敏感。不說彆的，三五百塊的收費毫無疑問就是考試費，學校和家長都是心照不宣，隻是礙於教育局的規定，大家都不說“考試”這個詞而已。
學生進了考場後學校把家長清場，然後從裡麵反鎖校門，不允許任何人進入。王一薇隻好帶著晨晨坐在馬路邊的道沿上等付子傲考完試。進不了校門，家長們也都進不了休息區，聚集在校門外的家長們都為孩子捏了把汗水，起初家長還有些緊張，不怎麼說話，可一連考了這幾次，大家的心情也就放鬆了。又跟往常一樣聊了起來。
“我們都花了快5000元的考試費了，也不知道這次的考試是真是假？唉”戴眼鏡的一位女家長說，
“5000元！怎麼可能花這麼多呢，一共才六所名校來招生？”王一薇不禁問。
“‘六大名校’當然隻有六所，可是我孩子他不光在智超考試，為了保險期間，從這學期起，我們還給孩子在其他補習學校也報了班，如果兩個學校的考試時間能錯開，我們還要到其他補習學校參加考試。”這位家長說。
“在兩個學校補習？你們能忙得過來嗎？”王一薇問。
“兩個學校平時上課的時間要是重複了，我們就隻選其中一所學校，孩子不可能同時在兩所學校上課啊我們報兩所補習學校的目的不是為了平時上課，而是為了給孩子多爭取一次‘六大名校’的考試機會。”這位家長說。
家長們聽得很認真，對於這位家長的話，許多人也都有同感。