第一百章 辯學
隨著戰船的入列，臨安水師在重建的道路上，前進了一大步。當然，這批戰船要真正形成戰鬥力，還需要兵勇的刻苦訓練。
這一點，也是急不來的。劉朗巡視一遍入列的戰艦，又叮囑蕭恩等人，加強訓練，爭取早日成軍。
武定國與楊勇順利辦完了交接手續，經劉朗批準後，又從庫房裡提取了錢款，交給楊勇。
這些日子，臨安附近的海商，紛紛前來捐款，並領取水師開具的證明，和一麵特製的旗子。將來，水師軍士憑借旗幟和證明文件，識彆是否是承保的商船。
也因為海商的捐款，臨安水師錢糧一直充足，這也保證了新兵訓練的積極性。劉朗指示，民聲報隨時跟進水師成軍進程，以安海商之心。
楊勇和劉偉待運送水師戰船的船工，都上了備用船舶後，又派人把戰船錢款搬了上去。隨後，就率領致遠船行和備用船舶，離開了水師碼頭。他們將轉移到致遠船行的停泊碼頭，在那裡卸下這次帶給劉府的物件後，楊勇就要返航回南邊了。
為了楊勇途中安全，以及辦事需要，劉朗特意給他增派了十名護衛。至於致遠船行的船隻，以及一些雜事，就交給劉偉處理了。那邊碼頭附近，致遠船行鋪子裡，有管事帶著一班人手在等候。
諸事處理妥當，劉朗交代幾句，就帶著劉宏和兩個護衛離開了水師營寨。他此行的目的地，是水澤鄉的學堂。
按照當時水澤鄉提供的地址，劉朗一路問詢過去，在學堂附近，就聽見了朗朗讀書聲。這學堂依山坡而建，方圓不小，林木掩映下，彆有一番幽靜，確實是個讀書的好地方。
看門的老頭得知，劉朗是水澤鄉的朋友，就直接放他進院了。劉朗吩咐護衛就在院外等候，帶著劉宏進了院子。
剛才與老門子談話過程中，劉朗已經知道了，學堂裡有好幾位先生。進院一看，裡麵很是寬敞，分了幾間教室，他看見第一間教室門口掛著蒙學字樣，暗想，這裡估計是各年齡段分開教學的。
劉朗帶著劉宏，從第一間往後查看，直走到最裡側的一間教室，才找到水澤鄉。他此時正對著書本，給學生們講解聖人之學，從窗口發現劉朗來了，連忙放下書本，走了出來。
“永明兄何時來的？小可有失遠迎，恕罪恕罪！”水澤鄉走出教室，抱拳施禮道。
“小可也剛剛到，善之兄，小可冒昧前來，多有打擾了！”劉朗連忙還禮道。
“無妨，永明兄大忙人，怎有空來此呀？”水澤鄉笑問道。
“今天水師那裡有公務，順路過來探望一下善之兄，並懇求一件事。”劉朗答道。
“何事？你儘管說，隻要小可能辦到的，自當應承。”水澤鄉又問道。
“善之兄，這是小可劣弟劉宏，才從泉州老家過來。這幾年也讀過幾本書，但始終冇什麼長勁。小可見他讀書還算勤勉，就想懇請善之兄費心指點指點。”劉朗招呼劉宏上前，介紹說道。
“冇有問題，令弟若冇什麼事，今天開始就住在此處吧，跟這班學生一起學習，如何？”水澤鄉一口答應下來，說道。
“那多謝善之兄了！二郎，你進教室，尋個位子坐下吧，為兄明天讓人送一些用品過來。”劉朗抱拳謝過水澤鄉，又吩咐劉宏進去上學。
“永明兄，你今天難得來一趟，給我這些學生講一課，如何？”水澤鄉待劉宏進去後，邀請劉朗道。
“善之兄說笑了，小可這水平如何能教授學生？這樣吧，善之兄也不是外人，就當作一次閒談，小可與兄眾弟子一起探討探討吧。”劉朗謙虛地說道。
“永明兄名傳天下，不必謙虛，走，咱們進屋聊！”
水澤鄉把劉朗讓進了教室，他走到教案旁，指著劉朗對底下學生，說道：“這位就是劉朗劉侍製，劉大人名傳天下，今天難得來到學堂，為師請他為你們講一課！大家歡迎！”
“學生拜見劉大人，恭聽大人教誨！”底下學生聽說是劉朗來了，都興奮得起身拜見。
“各位生員都請坐下，今天這裡冇有什麼大人，剛才小可也和善之兄說過了，咱們一起探討探討，道理不辯不明嘛，大家暢所欲言，不必拘束！”劉朗也走到教案旁，招呼大家一起坐下道。
待眾人一起坐定，劉朗望著大家，說道：“剛才在窗外，小可聽善之兄正在講解‘格物致知’，那麼有誰知道什麼是格物致知呢？”
“回大人，格物致知就是用心鑽研事物本質，明白其中的道理。”
“這位生員說得好，格物致知就是明事理，那麼什麼是理呢？”
“這個請大人賜教。”
“理就是自然規律，是天道，咱們儒家講究天人合一，天理就是人的本心。隻要格物致知來達到一顆冇有私心物欲的心，心中的理其實也就是世間萬物的理。天理不是靠空談的，是靠格物致知，靠實踐，靠自省，即‘知行合一’。心中有天理，無私心，就好比世間有規矩，有規律，有規矩就能丈量世間萬物的方與圓。無論有多少方和圓，無論這些方和圓的大小，都能靠格物致知揭破其規律，不然這些規律就是不正確的。天理就在人的心中，順之則善，逆之則惡。”
“大人，先賢有說‘人之初性本善’，也有說‘人之初性本惡’，那麼請問大人，人的本心到底是善還是惡？”
“人的本心無所謂善惡，小可在這裡送給你們四句話：無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。”
“好個四句真言，真是博大精深呀！有此四句真言，永明兄當可為一代宗師了！想不到永明兄，對儒學研究如此之深，小可佩服得五體投地！永明兄，請受小可一拜！”水澤鄉聽完劉朗的敘說，特彆最後總結的四句話，一臉欽佩的神色，抱拳向劉朗深深一躬。
“善之兄，這是做什麼？快快請起，小可一家之言，當不得兄如此大禮呀！”劉朗急忙扶住水澤鄉的雙臂，說道。
“當得當得，永明兄的儒學理論，深得孟聖人的精髓！永明兄若是開門傳道，必將成一門學派宗師。”水澤鄉讚歎地說道。
“善之兄過獎了，小可年輕識淺，哪裡有兄說的那樣高深，僅僅是一得之愚而已。再說，小可俗務纏身，也無心鑽研學問，何談什麼學派宗師？小可平生所願，能夠為國為民鞠躬儘瘁，無憾矣！”劉朗擺擺手，說道。
“永明兄高風亮節，小可佩服！”水澤鄉拱手說道。
“見笑了，見笑了！善之兄大才，他日若是相求，還望降尊相助呀！”劉朗誠懇地說道。
“小可願馬首是瞻，聽憑召喚！”水澤鄉聽劉朗一再相邀，誠意十足，而且他和劉朗很是投機，便一口答應下來。
“好好！各位生員，你們也當好好學習，將來為國為民效力！”劉朗聽水澤鄉答應了，很是高興，又對底下學員們囑咐一番。
“學生謹記大人教誨！”眾生員聽了劉朗一番講解，對他已是佩服萬分，此時都是心悅誠服地說道。
“好好，善之兄，眾位生員，小可告辭了！”
“恭送大人！”
在生員的恭送聲中，劉朗和水澤鄉一起走出教室，來到學堂門前。二人又親切的交談了幾句，隨後，劉朗就帶著護衛，告辭而去。