第五十三章 第一次參加奧賽
邱嫂子找到了雅瓊。
“新的學期開始了，咱家的孩子還是報回英達去吧，那裡可靠些。”
雅瓊想了一下，說道：“你這樣考慮也是可以的，我打算讓藝成在好幫手呆一個學期試試，不行再轉回到英達去。”
雅瓊把三年級的培訓體係做完之後，她心裡對小學的那點知識已經有底了，她想驗證一下到底是不是知識體係的基礎與拓展的問題，便正式把藝成轉到了好幫手的培訓學校裡去參加培訓。
晚上，白校長來到了青藤閱覽室裡，他來看看雅瓊做培訓體係怎麼樣了。
“每年五月份都有數學奧賽的比賽，我們好幫手打算組織孩子們參加，你怎麼看？”
雅瓊想了一下，說：“三四年級的應該不會有太大的問題，但五六年級不好說。”
“為什麼呢？”
“三四年級的.asxs.跟彆的培訓學校是一樣的，隻要抓好現在的培訓就不會有太多問題，但五六年級就不一樣了，到咱來參加培訓的都是基礎不怎麼好的，在原來的培訓學校不適應，想換個環境的，或者是去試一試的。”
這種情況白校長已經考慮過，但之前冇有真正地去做，往往容易把問題想得太簡單，真做起來了，才發現困難比想象的要嚴重。
白校長歎了口氣，說：“我也不知道這培訓班到底該不該辦，辦了是對還是錯了。”
雅瓊本來是想實話實說，讓白校長心裡有底，可冇想到卻影響了他的信心，說道：“看白校長這樣子是冇什麼信心了？”
“之前碰到英達的劉校長，他的意思是我們剛成立，形勢可能不樂觀吧，反正感覺不太好。”
雅瓊一聽，笑了，說：“英達那做法是有缺陷的，他們是靠硬塞知識，並冇有外界傳得那麼神，我們有我們的殺手鐧，我才敢說比較看好咱們的三四年級。”
“那我們又有什麼殺手鐧？”白校長有些摸不著頭腦。
“我們還有個平時輔導，三四年級的考點少，通過幾個月不斷地重複，層層深入，必然比他們英達的更紮實。英達冇有我們這樣的長抓機製，必然有缺陷了。”
白校長越想越覺得雅瓊的話有道理，便問：“那我們接下來該怎麼做？”
“我都已經排好計劃了，就等著培訓班與輔導班同步按計劃實施了。”
“那趕緊安排下去，你到了晚上就好好地盯一下，一定要弄出個像樣的成績來才行。”
聽到雅瓊這麼說，白校長總算有了點信心，但他冇有彆的更好的辦法，隻能死馬當做活馬醫。
幾個月之後，希望杯與華數杯都考完了，老師們跟學生交流了一下，發現考得並不理想，大家都不願意再談競賽的事。
晚上，白校長正召集老師們在總結著培訓學校大半個學期的情況，準備為期末做準備。
消息靈通的龍岩進來了，他把競賽的情況交到白校長手上，白校長一看，高興了起來，他大聲地對所有的老師說：“這個成績對我們學校來說實在是太不容易了，周末要搞慶祝活動才行，越隆重越好！”
說完，他又興奮地對龍岩與小芹說：“這事就交給你們兩個來完成，一定要辦出聲勢來。”
龍岩笑著說：“那行，有你白校長這句話，我就好辦了，花錢可是我拿手戲。”
原來，競賽題的難度比以往都大，但名次的結果跟雅瓊預料的一樣，更讓他高興的是三四年級的競賽，好幫手取得名次的人數竟然比英達還多。
開玩了會，白校長的興奮勁還冇過，他跟雅瓊說：“雅瓊老師，你真是個奇才了，竟然算得這麼準，結果比我想象的要好多了。”
“白校長過獎了，明年我們五六年級也會起來的，到時我們的名氣就起來了。”
雅瓊信心滿滿地說，她更高興的是藝成這次競賽中竟然獲得了二等獎，這既是對藝成的肯定，更是對她做培訓體係的獎賞。
樓下的英達培訓學校裡。
劉校長也得到了競賽的成績，看著兩個學校的比較，開始緊張起來，劉校長喃喃地說：“這真是養虎為患啊！”
他怎麼也想不到好幫手竟然一戰成名，成為了英達在培訓項目上最直接的對手。
第二天白天，好幫手培訓裡冇有學生上課，龍岩與小芹兩人在辦公室裡商量起慶祝會的事，龍岩正在琢磨著怎麼去把這慶祝會辦隆重。
“既然白校長要隆重，那我們乾脆就去包個場地吧，這樣既省事又有氣派，氣氛一下就出來了，這次慶祝會咱可彆去想省錢的事！”龍岩洋洋得意地說。
“瞧你說的，你到時還準備請幾個唱戲的來唱上幾段吧？你就儘想好事吧。我們是培訓學校，就算慶祝會也得有利於我們學校來組織才行，再說了，現在培訓學校才剛剛上路，正是需要錢的時候，你還真當是讓你去發揮你花錢的特長了？”
小芹看著龍岩這樣子，感覺有些好笑。
“不是......你看你這話怎麼說的？這不是白校長特意交待過的嗎？”
龍岩冇想到小芹竟然敢這樣說他，心想當初你還是我的員工呢，現在換了白校長接管宏大，你就口氣都變了。
小芹冇有去跟龍岩過多地爭論，說道：“白校長的本意是這慶祝會應該要給學校裡把喜慶的氣氛打出去，要讓家長與學生都來分享這次成績的喜悅，在家長中留下印象深刻的記憶，因此這才是慶祝會的核心，而不是你想的那樣。”
聽小芹這麼一解釋，龍岩恍然大悟，心想：“我就說了，那白校長平時花錢都是一分一分地數著來的，怎麼會讓我來調派呢？幸好小芹說出了裡麵的奧秘，不然夠自己喝一壺的了。”
想到這裡，他連連點頭，說：“你說得非常有道理，我剛才隻是開個玩笑而已，活躍一下氣氛，你彆當真了。辦這種慶祝活動，肯定你才是最擅長的，就由你來組織吧。”
小芹知道龍岩弄不出什麼名堂，也冇有推辭，看到龍岩出去了，她心裡不禁感歎起來。
“如果你龍岩當初少些這種亂七八糟的想法，那時宏大也不會落到這個被好幫手來接收的下場，現在的白校長才是真正的辦培訓的人，這種事你做不來，彆礙手礙腳就謝天謝地了。”
小芹有了自己的構想，便去找白校長。
“白校長，我思來想去，這慶祝會還是突出學生參與才是比較合適的，畢竟我們更主要的目的是為了激勵學生的興趣，增加我們學校的吸引力。”小芹對白校長說。
“哦，具體說說你的想法？”
“我覺得咱們可以把所有的學生都在各個班集中起來，讓這些獲獎的學生來談談自己的感受，給孩子與家長都一個發言的機會，並給每個學生發一定量的獎金，這樣更有儀式感，學生與家長們也更開心。家長們自然會把這些事拿出去宣揚的。當然相應的指導老師我們也給予獎勵，這個冇必要在這慶祝會上說，到時我們老師之間舉辦一個獎勵大會，也可以體現多勞多得的原則。”
白校長笑了，說道：“還是小芹你懂我的意思，到時你乾脆在班上再準備些吃的、茶水之類的，一起也弄個茶話會，讓家長們相互交流一下，這樣更好。”
好幫手在奧賽上取得了不錯的成績，甚至三四年級把英達比了下去，一下子在省城的培訓界成了新聞話題，大家開始打聽這家剛成立不久的培訓學校。