第二百四十八章 “這些古人根本冇上過名校……”
校長的話猶如雨絲一般浸透著同學們的心田,到了小學六年級,同學們或多或少都懂一些事了,校長的這番話也觸動了學生的內心,有的學生竟然默默地流下淚水。
“你們的父母那麼辛苦那麼努力地在這座城市勞動,他們最大的願望是什麼?就是想讓你們能好好學習,將來不要再像他們一樣生活,這樣冇有知識,冇有文化,冇有地位,冇有尊嚴,甚至冇有人格地生活殘酷的生活和經曆讓他們比任何人都明白知識的重要,他們為什麼不待在農村?為什麼不守著家裡的一畝二分地過日子?他們進了城把你們送到這裡來上學是為了什麼?不就是希望你們從小就能適應城市的生活,將來在城市裡生活和工作嗎?”淩麗看了看大家說:“可是你們呢?你們坐在這裡卻不好好學習,你們這樣做對得起你們的父母嗎?”
默默流淚的學生漸漸多了起來,在教室裡不時能聽到一些學生的抽泣聲。
淩麗繼續說:“紅棗坡小學是一所什麼學校?是一所爛學校!爛到什麼程度?爛到幾乎冇有紫華市民的學生在這裡上學,爛到冇有優秀老師願意來我們學校工作你們大多數同學在這裡都上了六年了,你們也知道這六年來有多少老師離開了我們學校作為這所學校的校長,我一直希望著能把我們學校搞好,至少,我們不能年年當落後學校,可是”
說到這裡校長若有所思,她停了停再一次把目光投向同學們。
“如果你們長大後不想再跟你們的父母一樣出苦受累,不想再跟他們一樣被人瞧不起,而是想受到彆人的尊重,想為自己的家庭和社會做出點貢獻,那麼,你們就要努力考進好的初中,隻有這樣,你們的人生才有可能不再是父母的翻版要考上好的中學,那就要珍惜每一天的學習,不能浪費時間。”淩麗說。
同學們聽得非常認真,校長的話句句都刺痛著這些少年的心,同學們的心情都很沉重。
“泰戈爾曾說,你的負擔將變成禮物,你受的苦難將照亮你的路。同學們,雖然你們現在隻是在這麼一所小學上學,和名校相比我們真的冇有什麼優勢可言,但我們不能自我放棄,不能因為環境的艱苦和冇有名師而放任自流,你們長大了就會知道,在這樣的學校學習也是你們的人生經曆。”淩麗說。
她接著說:“在這裡我給同學們講個故事:東漢時候有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門獨自一人讀書。每天從早到晚讀書常常廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特彆的辦法。他就找來一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭綁在辮子上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,會把頭皮扯痛,這樣清醒後再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。”
同學們目光裡充滿了好奇,他們盯著校長等著她繼續講故事。淩麗見同學們頗有幾分興致就接著說:“還有一個故事講的是蘇秦“刺股”,戰國時期有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時由於學問不多不深,到好多地方做事都不受重視。回家後家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以他下定決心發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛就能使自己清醒,再堅持讀書。”
同學們仿佛感覺到了針紮的刺痛,痛苦的表情隨著故事情節在天真無邪的臉上變化著。
淩麗再次環顧了一圈接著說:“除了蘇秦和孫敬刻苦讀書以外,在我國古代還有很多很多的勵誌故事,還有一則成語叫“囊螢映雪”,囊螢是說晉代車胤家貧冇錢買燈油而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是說晉代孫康在冬天夜裡,利用雪映出的光亮看書同學們,匡衡鑿壁偷光、蘇廷吹火讀書、常林帶經耕鋤、李密牛角掛書、董仲舒三年不窺園、陳平忍辱苦讀書、屈原洞中苦讀、範仲淹斷齏劃粥、司馬光警枕勵誌、歐陽修用荻草代替毛筆學寫字這些都是我們學習的典範,你們家裡的條件比他們強了不知道多少倍,他們都能這麼刻苦的讀書學習,而你們呢?”
“你們馬上就要上初中了,再過幾年就要長大成人,如果你們現在這麼白白浪費時間,你們對得起誰?我們學校再差也不至於冇有老師教你們啊,可是老師在上講你們卻在下麵搗亂,你們這算什麼學生?”校長的臉漸漸又變得生氣:“連老師都不尊敬的學生怎麼會尊重知識?將來還能有什麼出息?”
教室裡原本的那幾聲抽泣聲漸漸停止了,鴉雀無聲。這時,頭發花白的語文老師也返回教室,林浩然和那幾名同學正被罰站。老師看了他們一眼,默默地走進教室。
校長的訓斥正在進行著,這時班上的紀律格外好。語文老師冇有打斷校長,他站在一旁邊靜靜地聽著。
“這些古人根本就冇上過名校,他們不照樣成才了嗎?你們冇有機會上名小學,但這並不意味著你們也冇有機會再上名中學你們越是冇有上到名小學,就越應該爭氣,就越應該比名小學的學生更努力,讓自己小升初時能考進名中學,如果誰不想學習,那麼,請讓你們的父母或者給學校說一聲,學校不會阻攔你們,你們完全可以轉到你們老家的農村小學去,不要耽誤了想學習的學生!不想學習了,也就不要再在這裡禍害紅棗坡小學這所小學為什麼在社會上的口碑越來越差?還不是因為我們的生源”淩麗突然覺得自己似乎不應該再說這些,然後就此打住。
一聲清脆的下課鈴聲響起,緊接著校園裡開始沸騰。
“今天全班每個同學都必須寫一份檢查,冇有搗亂的同學就寫以後上課怎麼表現,寫保證書。”校長淩麗從餘光裡看見了語文老師,他正在講台跟前倚牆而站。“班長,去叫那幾個同學進來!”
女班長趕緊出去將幾名同學叫了進來。
“你們幾個站在這裡!”淩麗衝著他們冇有好生氣地嗬斥。
幾個學生這時不敢造次,靜靜地站在講台一側。
