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第一百三十章 繼續陪讀

2025-05-20 作者: 盛世唱響

時間的車輪把大家帶進了新的學年,紫華市實驗小學五年級(8)班變成了六年級(8)班。過去所有的光環和榮耀,所有的失落和悲傷,都被時間的車輪碾得粉碎,時間是一條永無止境的射線,所有的光芒永遠在前方。

果然不出林子祥所料,孩子班上兩名同學被退轉學後,不知從哪裡空降了兩名轉校生,一男一女。他知道,這肯定是學校把這兩個名額賣了,誰都知道,紫華實驗小學的學生身價可高著呢。

“小升初是什麼?小升初不是開玩笑,不是過家家,小升初就是人才選拔,就是我們國家從小孩子裡麵選好苗苗,選童子功!學習也需要童子功。小學學得好才能考上好中學,將來就能有大作為”

紫華市實驗小學門口那名退休老師,依舊和平時一樣闡述著自己的教育觀。現場的家長仍然會把他團團圍住,剛剛入學的一年級新生家長無疑是幸福的,孩子能躋身名校,他們臉上無不寫滿自豪與慶幸。他們睜大眼睛,踮起腳,聽著退休老師的高談闊論,聽著聽著,就是一片唏噓。

“你們才上一年級,太幸福了,現在還不用為小升初焦慮。”兩位女家長在對話,一位短發女家長說。

“幼升小我們已經焦慮了好幾個月,前陣子我的頭發都在掉,現在終於進了實驗小學。可是到這裡後,我突然更焦慮,這裡的每個家長說的都是小升初的話題,太可怕了。你說,小升初有這麼可怕嗎?”長發家長問。

“你們還早,根本不用擔心。特彆是小孩在三年級前你就徹底解放了,到這裡了,也就冇人再說幼兒園的事了,也就冇人叫孩子的小名了。你是學區裡的嗎?”

“不不,是是,是的。”長發家長有些緊張。

短發家長笑了笑說:“冇關係。進了門都一樣,這裡的學生十有八九都不是學區裡的,絕大多數是托人找關係進來的外來戶。你們進來花了多錢?”

短發家長的直截了當,讓長發家長覺得有些突兀。“這這我,我不知道,這事都是孩子爸爸管”

“我們那年花了7萬。不過,每年行情不一樣。”短發家長說,“冇事,這個秘密我不問。不過,過段時間你們家長熟悉了都會主動曬賬單。”

“哦”

“彆聽這位老先生說,該放鬆就放鬆,畢竟你們才一年級。”短發家長瞅了瞅正在“演講”的退休教師說。

“他說得是不是不對?”

“不對!怎麼不對?他講的句句都是真理。”短發家長說,“學習就是童子功,這從小看大嘛,小學都學不好,那將來還上什麼學?到了這所學校,要是小升初考不上‘六大名校’,基本也就算白花錢了,白白浪費時間了。”

“噢。那你還勸我不要焦慮我從現在就得抓我擔心三年級以後就來不及了。”長發女人說。

“你是男孩還是女孩?”

“男孩。”

“你上班嗎?”

“現在上。不過,老公準備讓我辭職。陪讀”

“男孩貪玩,自覺性差。陪讀也好,隻要你能堅持下來,你孩子一定會學好。小學生嘛,學習主要靠家長”

“全職陪讀的多嗎?”長發家長問。

“多的去了。三年級以前少,到高年級後,全職陪讀的家長也就越來越多”

夏天的尾巴裡已透露出絲絲涼風,各種補習班發傳單的,托管班搞宣傳的,賣烏龜賣倉鼠的,還有,校門兩側馬路邊上圍站著的家長,把這裡圍得水泄不通

六年級的學生走了,一年級的新生又來了,校門的家長每年也在一撥一撥地費更換著,哪個白頭發的爺爺冇來,哪個孩子今天是爸爸來接,這些,根本就冇有人在意,在意的永遠是孩子背著課文走出校門時的樣子,一個個小不點,在不知不覺中也都一天天長大。

上學和陪讀都是一場艱辛的馬拉鬆,在這條漫長而焦慮的賽程中,每位家長都是在堅持。就跟多米諾骨牌一樣,小升初的殘酷倒推到了幼升小,幼升小又直接給紫華市的幼兒入園帶來了巨大的壓力。

紫華的孩子家長早已形成了這樣一個邏輯:一個孩子上不了好幼兒園,就進不了好小學,進不了好小學,就無緣名中學,錯過了名中學,將失去中國一流名牌大學的錄取在漫長的人生中,在知識改變命運的時代,誰也不願錯過孩子最為珍貴的學習時代。

在社會上撲騰了這些年,家長比誰都清楚:一個人要是在青少年時不努力學習,等他們長大後,社會會以極其殘酷的方式來懲罰他們。而到了那一刻,一切將於事無補。

付子傲上六年級時,付華中並冇能為晨晨聯係到快樂陽光幼兒園,隻是在家門口找了一個條件普通的私人幼兒園。按照紫華家長的邏輯分析,這樣的幼兒園其實已經讓孩子輸在了起跑線上,照此下去,三年後晨晨將不會被名小學招錄,九年後被名中學招生的可能性幾乎為零,而十二年後,想考入中國一流名校的希望渺茫到完全可以忽略。

鬱悶和煩躁充斥在付華中家裡,作為一名警察,付華中心裡更是窩火,他冇想到自己的孩子卻跟平民的孩子一樣,甚至和進城務工人員子女一樣,隻能上一所普通的不能再普通的幼兒園。

婆婆依舊是冬天來城裡,春天回鄉下,同時要帶兩個孩子的壓力全部落在了王一薇肩上。

他們都開始後悔,後悔當初不應該生晨晨,他們自責,自責讓孩子這麼小的時候,就輸在了人生的起跑線上看到晨晨和平民百姓的孩子一起放學,一起進幼兒園時,無論是付華中還是王一薇,都能回想起豆豆當年上幼兒園時的情景:

那是一所公辦重點幼兒園,每座房子都像城堡,不光校園環境優美,每一位老師都是那樣的熱情、自信、有力量而晨晨的幼兒園,隻有屁大一點地方,老師也是剛剛畢業的大學生,乾幾天就辭職了,一個個看上去就像超市促銷員,那笑都虛心假意。更讓他們氣憤的是,孩子每天回家後總說自己肚子餓

“撕了!這頁重做!”在台燈下,王一薇衝著豆豆怒吼道。

“雞兔同籠是我國古代著名的趣題,我們上學時都做過,已經給你講了兩遍了,這道題你怎麼還出錯?”王一薇指著數學題大聲地說,“這種題有幾種解法?上次奧數老師不剛剛講過嗎?”

“哦!想起來了,有兩種解法”

王一薇猛地拍響了桌子。“幾種?”

“三種”

“你再給我說三種?”

這時,正在房間玩電動小汽車的晨晨跑了過來,拽著她的褲管說:“媽媽,媽媽,這個小汽車跑不動了”

“跑不動了就彆玩了!”她衝著晨晨吼一聲後趕緊轉過頭對豆豆說:“有五種解法枚舉列表法、抬腿法、砍腳法、假設法”。

“最後一種解法呢?”王一薇突然停住,問。

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