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第一百二十章 “局裡準備讓我靠邊站?”

2025-05-20 作者: 盛世唱響

“當然,紫華市實驗小學原五年級(8)班班主任梅格玲,上學期分彆向該班級14名家長累計借款165000元。應該說是數額巨大,這在紫華教育係統的曆史上是從來冇有過的。這件事,後來在紫華社會產生了極其不良的輿論,讓市教育局及主管科教文衛工作的市領導也非常被動”

常寧遠麵無表情,他不緊不慢地念著筆記本上的一段段文字,每個字,就像一支箭,射到王才的胸膛,刺痛他的內心。

風雨就要起兮,當了這麼多年“老校長”,他到現在還蒙在鼓裡。

會議室裡的氣氛變得凝重,和王才剛進會議室時大家互相打趣問候,完全天壤之彆。在權利場,一切一切的鬥爭都是在心裡進行的,臉上永遠和顏悅色。幾位領導泰然處之,會議室是他們的戰場,他們早都習以為常,成了家常便飯。

王才越來越不自在。他心裡也在揣摩著,幾位領導到底想做什麼?他們的葫蘆裡究竟賣的是什麼藥?

沉默,沉默是王才不得不做出的選擇。當校長這麼多年,彆的什麼不明白,但組織程序和工作策略他還是懂得的,無論是在村委會還是在各級政府,這些套路都是通理。

一次性紙杯裡的茶水已經不再冒熱氣,王才的目光落在紙杯上,他知道,此刻領導的臉色最難看。事實是澆滅一個人氣焰最有力的武器,而常寧遠和苟一傑先是通過梅格玲借錢的事實,給了他一個下馬威。

王才漸漸平靜了一下自己的情緒,他想知道,在兩位領導鋪陳和羅列完“罪證”之後,局長會是什麼風向?

小會議室裡安靜了下來,空氣裡彌漫著硝煙。

“常書記言重了”這時,局長冷兵開始講話。儘管冇有麥克風,但他說話前還是習慣性先清清嗓子。

“讓市教育局及主管科教文衛工作的市領導也非常被動這個嘛,是有那麼一點。不過,這事過去這麼久了,現在,我和其他委、辦、局領導開會時,也不再不好意思。我們教育係統是出了問題,但出了問題怎麼辦?”冷兵說。

他環顧了幾位後說:“我們局裡冇有護短,敢於麵對傷疤,我們謹慎而果斷的對當事老師進行處理,這些,紫華市民可是有目共睹的啊。第二天的各種報紙上都用了大量版麵進行了報道,《東來日報》和《紫華日報》也都進行了報道。緊接著,由局紀委牽頭開展的師德教育也取得了一定的成果,受到了大家的好評。”

在場的幾位人員手中的筆在筆記本上快速飛舞著

“我們不怕犯錯,關鍵是犯了錯我們敢於直麵問題,敢於擔當”局長話音剛落,副書記苟一傑立刻配合著說:“冷局長和咱們局黨委的主動擔當,後來變被動為主動,變壞事為好事強副市長和省廳領導後來在多次會議中都肯定了我們局的這種做法。肯定了我們積極直麵問題的態度。”

“但是,治好傷口總會留下疤。紫華市實驗小學畢竟是全市的一麵旗幟,所以,接下來的管理難度會非常大,壓力和責任也會非常大,所以我們必須認真考慮,什麼樣的人更適合管理工作”苟一傑看了看局長,終於把他們想表達的意思說了出來。

他說:“現在,全市都存在著教育資源與受教育者不匹配、不均衡的矛盾,而且,一度還將會表現的極期激烈,在這種新的形勢下,無疑是對學校管理工作的考驗,不!應該是挑戰,非常殘酷的挑戰王校長已是老教育、老校長了,可以把自己這麼多年來積累下來的管理經驗,讓年輕同誌大膽地去實踐也好給自己減減壓”

王才完全明白了這次約談的目的:免職。

王才這才如夢初醒,心裡像是打翻了的調味瓶,五味俱全。他不明白,為什麼會是這樣?而且,理由居然是已經“結案”的梅格玲借錢一事。把組織對自己免職的決定與一個已經離職的老師聯係到一起,這似乎天衣無縫,當然,也頗費心機。

“看來,組織認為我是不能再擔起紫華實驗小學的擔子了?”王才的目光盯著局長。苟一傑還想說什麼,看到他鋒利冷峻的目光,便不再言語。

“王校長啊教育工作現在已不是單純的教書育人了,而成了社會問題,非常敏感。這麼說吧,在我們的任何一個教育機構或者行業產業裡,不管哪裡出那麼一頂點的問題,上級都會層層問責”局長冷兵說,“咱們今天可是一家人關起門來說自己的話,也不忌諱什麼。你想想,這問責的背後可關乎著多少領導的烏紗帽?”

王才鋒利的目光被這幾句話軟化了,漸漸變得柔和。

“王校長啊,我可不是我給你寬心。你想想,現在紫華吸納外來人口落戶的一係列政策都已經出台了,我上午還剛剛參加了市委的會議,要求各部門都得配合公安部門解決外來人口落戶後的一係列問題,比如住房、醫療、子女的教育問題等等。”冷兵說。

他看了看王才,接著說:“我們在一個係統工作了這麼多年,我想告訴你的是,按照目前的這個形勢發展下去,紫華一年要新增150萬新市民,到時,緊缺的教育資源必然會成為一個社會問題的引爆點”

對於冷兵的分析和說法,王才是完全讚同和認可的。作為一個老教育,他也一直在思考這樣的問題。從去年紫華市委市政府換界並推出人口落戶政策後,每年往紫華湧進100多萬人,十年就是1000萬人。

其實,用不了十年就會達到1000萬人口這個數字。因為,很多新市民進了城以後還會繁衍生息。有些市民形象地說,以前腳下的一塊地板上站著一個人,而幾年後,將意味著有兩個或者三人會爭著站在這塊地板上,腳下就這麼點地兒,這麼點資源,不打架才怪呢?

而每一所學校,就是學生和家長腳下的地板,把犄角旮旯裡的學校都算上,紫華也不過50多塊地板,總有一天,紫華的這些地板將無力承受而脆斷。

王才見局長的話這麼推心置腹,剛才的緊張也便消除了一半。“所以,局裡準備讓我靠邊站?”他接著局長的話問。

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