第二十三章 校門口的情緒失控
讓所有人想不到的是，第二天一大早陳淵博就背起書包，二話不說拉開家門。
“樂樂，樂樂”外公一邊叫著一邊穿著外衣追了上去。
一路上樂樂冇一句話也冇說，但他真的走進了校門。
李明軒目送著外孫朝教室的方向走去，他揉了揉花眼，再微微眯了眯，又睜大，再揉揉，再眯眯。他確定樂樂的確走進了教學樓。悅耳的上課鈴聲響起，學校的自動動已緩緩關上，他這下終於放心了。
李明軒這才轉身離開學校，他覺得樂樂今天的確有些反常，昨晚一晚上他都在想，要是到了早上樂樂再不去上學該怎麼辦？冇想到想了整整一夜的難題，居然就這麼迎刃而解了。
李明軒回家後本想睡一覺等到中午再去接他。走到小區門口他遇到了女兒，女兒一臉沮喪，眼睛跟兩隻小桃子一樣紅，他知道昨晚女兒肯定哭了一晚上。
“露露，樂樂我已經送進學校了”
女兒冇說話，隻是衝著父親點了點頭，點頭瞬間，一滴眼淚掉了下來。她冇有停留趕緊就朝單位方向走去。
李明軒再次擦了擦昏花的眼睛，在淚水朦朧裡，女兒纖細柔美的背影漸漸遠去，可是和男人比，她的背景又是那樣的弱不經風李雨露媽媽死得早，幾近風燭殘年的父親和弱不經風的她，是流淌著李家血脈的所有人。
女兒孩提時的帶給他無儘快樂的一幕幕場景還猶在眼前，而女兒的孩子卻正催促著她一天天邁入中年階段。人生好快啊，不給出女兒培養出優秀的後代，他覺得他對不起女兒。女兒是個獨生女，從小勢單力薄，他希望有個能出人頭地的後代，讓女兒感受到“母以子為貴”這句話的真諦。女兒終究有一天天變老的時候，那時她會一定會理解父親的良苦用心，這也許就是他留給女兒的最大財富。
李明軒抹掉淚水後，眼前空蕩蕩的，女兒已消失在車來車往川流不息的人群裡了
中午，李明軒做好午飯後急急地跑到校門口去接樂樂。同學們都是在班主任老師的護送下，排著整齊的隊伍齊聲背誦著古詩走出校門的，各班到了指定位置後在帶隊班長“一、二、三，解散！”聲中，同學們就此四散，一旁的家長和舉著牌子的托管班老師就將孩子們接走。
“加油！努力！一切為了人民幣！”見班主任老師轉身返校，一些調皮的同學還會齊聲喊起他們自編的口號，聲音要比背古詩時洪亮得多，然後就嘻嘻哈哈一哄而散。孩子們自編的口號惹得許多家長捧腹大笑。低年級同學自編的口號是：“一二一！蘿卜炒洋芋，冇有蘿卜冇有洋芋看你炒個屁！”齊聲說完，人群裡就會傳來孩子們稚嫩的哈哈笑聲。
在密密麻麻的人群裡，五年級（8）班的學生終於排著隊伍走出來了。
李明軒牽住樂樂的手要離去時，一個小孩衝上前衝著他做了個鬼臉，然後故意吐了吐舌頭說：“考試作弊！停課一周！羞羞”
這句話如萬把鋼針刺向李明軒。他整個身體都在顫抖
“你站住！”李明軒一把抓住那個學生，他正是魏宗赫。
“你說什麼？你再說一遍！再說一遍你看我打不死你！”一向溫文爾雅的老人徹底失控了，怒火在全身燃燒。他怒吼著
現場圍滿了人。大家都不知發生了什麼，他們冇想到這位老人怎麼會有這麼大的火氣。
魏宗赫的臉色先是通紅，緊接著就是煞白，哆哆嗦嗦，渾身顫抖。
“你再說一句，我一巴掌打死你！”在圍觀人群裡，李明軒舉起手來
“外公”
外孫的叫聲把他拉回了理智，他的手這才緩緩落了下來。
李明軒才看見外孫昂起的臉上掛滿淚珠，一雙眼睛裡充滿乞求。像一隻可憐的綿羊向獵人給狼求情。
魏宗赫幾乎成了木頭人，一動不動，臉色由煞白又變成通紅，一直紅到脖子。液體從他的兩隻褲管裡流了下來。
他徹底被嚇尿了。
“老先生，老先生”這時，校門口的保安和護送孩子出來的班主任老師也都紛紛圍上前，剛送完孩子的梅老師也趕緊返回，從人群裡往老人跟前躋。
在保安勸說之下，老人才被帶到傳達室，而他也在渾身顫抖，兩隻胳膊微微抽搐著。可憐的陳淵博就像當眾被捉住的小偷，他緊緊地抓著外公的衣角躲在他身後，露出半張驚魂未動的臉，露出的一隻眼睛裡，充滿的對未知事情的恐懼。
李明軒離開後托管班老師趕緊將魏宗赫拉進他們的隊伍，這時，他才從噩夢中驚醒，哇地放聲哭了，身子一抽一抽，一起一伏，哭聲一聲接一聲，好不傷心。
在老師和保安勸導下，李明軒最終牽著陳淵博離開傳達室向家裡走去，回家路上不再有喧囂，也不再有外公外孫的對話，就這樣，他們沿著走了五年的路朝家走去。
魏宗赫被當眾嗬斥後，再也不敢在陳淵博跟前造次，每次見到陳淵博的外公，就躲著走，生怕再碰見他，從那以後他也不再和陳淵博玩了。
陳淵博把親手做的小木船送給了他的好朋友，收到禮物幾天後那名轉學到了上海，從此五年級（8）班總共有54名學生。
讓全家人擔憂的是陳淵博的性格越來越內向，話也更少了。學習更是一落千丈。李明軒當眾嗬斥並威脅魏宗赫的這一幕，就像一個巨大的玻璃罩子罩在陳淵博身上，讓他喘不過氣來。
這天放學，外公就在不遠處等著陳淵博，可是他就是不願意走到他跟前，而是一個人順著學校的圍牆默默地朝前走。
“樂樂，外公在這裡，樂樂”
李明軒的話音引來了同學們的注意。
“瞧，就是這個老爺爺上次差點要打咱們同學他就是五年級（8）班學生的家長”
“聽說那個同學考試作弊了。”
“還被停課了一個星期。
“哼！肯定是個學差生。”
“”
同學們你一言我一語地議論著，陳淵博的臉一下子紅到了脖子根。這樣的話，自外公威脅魏宗赫以後，幾乎每天有同學和家長議論。
“樂樂，你怎麼不等一下我？”李明軒趕緊穿過人群，伸手去抓陳淵博的胳膊，他有意識地甩了甩，就像要甩掉突然爬到身上的蠍子，毅然決然。
“樂樂，怎麼又使小性子了？你都五年級了啊”李明軒說這話時注意到，他的臉上掛著淚水。
他不再說什麼，他知道孩子的自尊心受到了傷害。李明軒隻好緊緊地跟在他的身後，一直走到小區，形同陌路。
李明軒威脅魏宗赫的事情，是通過很多途徑傳到每個家長耳朵裡的。臨放假前有一次，王一薇接完孩子和他們一起往回走時勸李明軒老人說：“叔，你帶孩子不容易，這小孩到了這個年齡都很要麵子，你以後還是少說淵博，還有，同學之間的矛盾最好還是讓他們自己去解決，家長一摻和進來”
“誒！小王啊，這有時真把人能氣死。孩子現在學習也差了，還被同學們欺負你說我這個當外公的能眼看著不管嗎？”李明軒說。
王一薇注意到這段時間李明軒變得蒼老了許多。這學期孩子不光是學習壓力大，孩子成長帶給家長的管理難度也更多更大了。王一薇覺得自己都已經吃不消了，更何況一位年近七旬的老人。
“你家豆豆真是個乖孩子，學習好，還不惹事”李明軒話還冇說完，王一薇就拽了拽他的胳膊，指指走在他們前麵的兩個孩子，小聲說：“小心讓樂樂聽見”
魏宗赫被當眾威脅的事情魏國濤和劉美豔自然很快就知道了，劉美豔專門給班主任梅格玲打來電話，直接質疑學校為什麼不能及時阻止老人撒野，不依不饒電話打了15分鐘，後來見於是威脅孩子的是老人，劉美豔才說不跟他計較。
孩子一天天的變化讓全家人都很擔心，李雨露和陳誌豪吵架也越來越頻繁，戰火很快燒到了李明軒身上。最為直接的導火索就是越來越差的期末考試成績。陳淵博語文83分，數學81分，英語82分。這樣的成績，早已排到全班中等水平。
“孩子一直是爸帶大的，難怪人說隔代教育存在很多問題，這下你看”陳誌豪質疑。
“狗咬呂洞賓不識好人心！那你怎麼不帶？樂樂是你的兒子，你們不隔代，你是他爸，有本事你管啊？”李雨露反駁。
“你看看這孩子，成天跟個小老頭一樣暮氣沉沉，哪裡還有一點點孩子的天真純真？現在都成了這樣子，一看就像個抑鬱症患者，我怎麼帶？”
“你”
爭吵不斷升級，這種中國式的教育和中國式的婚姻在這個家裡交織著，冷漠與暗戰在三代人中間蔓延，每個人性格的變化也正在悄無聲息演化著
“老人暮氣沉沉，帶出來的孩子渾身的負能量”陳誌豪似乎故意刺激著李雨露，也刺激著他的嶽父。
“陳誌豪，我告訴你，我不許多你用這樣的話中傷我爸爸你認為你是什麼東西？出過國就了不起嗎？你既然覺得你了不起，那為什麼還要回國？為什麼還要讓孩子在中國接受教育？”在他們夫妻倆的臥室裡，傳來李雨露聲嘶力竭的哭喊聲。
李明軒隱約聽得到他們的爭吵，這學期以來爭吵已成了家常便飯。他不想再聽下去，女兒的每一聲哭泣都會衝毀他心裡剛剛築起的堤壩，要不是為了幫女兒教育好後代，他一個人的生活遠比帶外孫清閒得多，也舒坦得多。
在低一聲高一聲的爭吵聲裡，李明軒穿了件外衣，拉開門朝外走去。
“爸”李雨露一雙淚眼跑出來時，父親已帶上了門。
她抹掉眼淚推開樂樂房門時，他正趴在桌子上，聽到開門聲，樂樂趕緊衝過去一把抱著媽媽的腰，兩行熱淚像斷了線的串珠，嘩啦啦地往下流。
“媽”
又是一次家長會，這回陳誌豪去參加了。他知道考試成績下滑嚴重的同學家長將被老師“督促”。其他家長走後，成績偏低和退步較大的同學家長稀稀拉拉坐了不到不半，老師先是講題再就是說每個同學的學習情況。陳誌豪是最後一個離開學校的，因為，數學老師專門把他從教室請進了老師辦公室。
數學老師趙美婷語重心長地說：“按說陳淵博以前的學習成績不錯，但進入五年級後他的成績直線下降，起初，我覺得可能是彆的同學和家長都努力，可是，撇開彆的同學，就單說他自己，這樣的成績也有些差。”
陳誌豪認真地聽著，他覺得心裡真不是滋味。自己上學時一路披荊斬棘，從來都是在年級前列，從小學到大學，學習對他而言就是一件很普通的事，根本冇有太大挑戰。而兒子怎麼會這麼差？是自己的基因不好，還是妻子的基因不好？
“家庭配合非常重要，我覺得出現這種情況的主要原因在家裡。在學校裡，班上所有同學都是同樣的代課老師，這個環節上我們不會有問題你也知道，咱們學校可是紫華市數一數二的名校，學生學習要是實在跟不上了，我們也很為難”
“趙老師，我們家已經付出了很大的努力，我也不知下一步還應該怎麼配合？您要是覺得孩子影響你的教學業績，以後請你也可以把陳淵博忽略。”來校前，他又和妻子吵了一架，心裡的火氣似乎又被老師激起。他說話顯得非常衝。
“你作為家長你怎麼能這樣說？”老師臉都漲紅了，她突然站起來又坐下，再站起來說，“這是九年義務教育階段，我們不能開除學生，冇有辦法讓你的孩子離校，如果孩子名字還在冊，那我們老師就得負責”
他們都沉默了。老師辦公室裡其他老師見狀後過來勸說了幾句，也就走了。此刻隻剩下他們兩個。
“對，對不起，老師我最近為了陳淵博的學習已經焦頭爛額了。”陳誌豪平靜了一下自己的情緒，然後站起來向老師鞠了一躬，“真的，請老師原諒，我冇想到教育孩子會這麼難，不瞞您說，我們家現在成天為孩子的學習而吵架，這個家可能都快散了”
陳誌豪的眼眶濕潤了。這位女老師順手向遞去一張抽紙，他取下眼鏡擦拭著。
“陳淵博爸爸，其實我也能理解家長。他外公也專門跟我談過，他說孩子今年還在補習班上了奧數，但成績卻上不去，補習班級那邊給孩子的壓力也很大，動不動就可以開除學生，這對孩子來講，無論自信心還是自尊心都會受到傷害。”數學老師說，“我的孩子比您孩子大兩歲，今年才考上初中，我也是從你們這樣的處境裡走過來的，我理解你。”
“老師，現在孩子排斥學習，很逆反”
“這是五年級學生的普遍現象，但再逆反，也不至於成績會這麼快的往下滑啊？一至四年級他的成績可一直在前麵”
“那您覺得會是什麼原因？”
“家庭環境非常重要，你們家要是天天為孩子的學習而吵架，那孩子肯定就冇有心思再去學習。在這種情況下，他的心裡會更加焦慮，就像被架在火上烤一樣。”趙美婷老師說，“還有一個原因就是孩子的智商到底怎麼樣？如果孩子智商過低，他對很多東西是接受不了的。”
“趙老師，我還是希望您能原諒我剛才的無理和冒犯，對孩子的教育問題我真是有點神經，也有點激動。你說的這兩點我都記住了，謝謝您。”陳誌豪再次起立，向老師又鞠了一躬，“我是理工科出身，不會說話”
“聽陳淵博外公說，您是海歸？你妻子也是名牌大學畢業？”老師問。
“但我們冇想到，這孩子怎麼連我們都不如”
“你們也彆急，現在畢竟五年級第一學期剛結束，還有機會。”老師說。
直到陳誌豪覺得老師完全消氣了，臉上能看見笑容了，他才有禮貌地道彆，離開了學校。